Vabilo v multidisciplinarno skupino

Vabilo v multidisciplinarno skupino

Ste vi ali vaši učitelji že uporabljali ali razmišljali o uporabi tehnologij obogatene, navidezne ali razširjene resničnosti (XR) v učnem procesu?  

Imate ideje, kako sodobne tehnološke pristope vključiti v poučevanje na vaši šoli?  

Potrebujete usposabljanje učiteljev na področju XR? 

Če ste pritrdili na katero od zgornjih vprašanj, vas vabimo, da se nam pridružite. 

Predstavitev projekta TeachXR

V okviru projekta TeachXR si prizadevamo opolnomočiti učitelje za uporabo in poučevanje XR tehnologij. Cilji projekta so praktično naravnani, temeljili pa bodo predhodni raziskavi področja in analizi potreb. Strokovna, vsebinska in lokacijska razpršenost projektnih partnerjev predstavlja posebno prednost konzorcija, saj na ta način pokrivamo številne vidike/poglede/stališča ter zagotavljamo tudi dobro prostorsko razpršenost na celotnem območju Slovenije.  

Uporaba XR tehnologij v učnem procesov se lahko pojavlja v različnih aspektih. Nekateri bi želeli ustvarjati vsebine in skozi fazi načrtovanja in ustvarjanja vsebin dodatno popestriti in raziskati tudi vsebinsko področje. Drugi se bodo raje lotili programiranja in razvoja posameznih storitev, aplikacij in skozi razvoj izpopolnjevali tako vsebinske kot programerske veščine. Medtem ko bodo tretji želeli zgolj uporabiti že izdelana in razvita razvita orodja ter s pomočjo XR tehnologije popestriti samo vsebino predmeta ali pa na bolj vživetveni način predstaviti zanimive vsebine posameznega predmet. 

Za dosego zastavljenih ciljev, ki med drugim vključuje poleg izobraževanj učiteljev na področju XR tehnologij, tudi  pripravo učnih načrtov za usposabljanje učencev in dijakov, ter priprava ustreznih gradiv ter materialov. Na začetku bomo najprej sestavili multidisciplinarno skupino v okviru katere bomo najprej določili in konkretizirali vsebine, v drugem delu izvajanja projekta pa bomo za izbrana usposabljanja pripravili gradiva, navodila in usposabljanja za učitelje.

Multidisciplinarna skupina

Osrednji namen multidisciplinarne skupine (MDS) je opredeliti in konkretizirati vsebine, ki jih bo projektni konzorcij pripravil za izvedbo. To vključuje tudi pripravo gradiv, navodil in usposabljanja učiteljev. Skupina bo sestavljena iz učiteljev z osnovnih šol, srednjih poklicnih in strokovnih šol, gimnazij ter zavodov za vzgojo in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami. Člani skupine bodo imeli priložnost sodelovati v najmanj petih srečanjih, kjer bodo projektni partnerji prripravili kratke predstavitve in delavnice, sledila pa bo moderirana razprava, v kateri bomo oblikovali izhodišča in smernice za pripravo usposabljanj ter gradiv. 

Predvidena sestava skupine vključuje (minimalno): 

  • 9 učiteljev z osnovnih šol,
  • 8 učiteljev s srednjih poklicnih in strokovnih šol,
  • 6 učiteljev z gimnazij,
  • 2 učitelja z zavodov za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami.

Seveda bomo veseli tudi dodatnih članov, ki bi želeli sodelovati v projektu.

Sodelovanje v skupini je prostovoljno. Člani se bodo lahko brezplačno udeleževali usposabljanj, srečanj in predavanj. V drugem delu bomo projektni partnerji na več lokacijah po Sloveniji organizirali modularna usposabljanja za učitelje z različnih področij. Prav tako bomo v sodelovanju z MVI pripravili specifikacije opreme, ki jo bodo šole lahko pridobile v okviru nabav MVI, kar bo prejemnikom znanja omogočilo učinkovito vključevanje tehnologij v učne procese. Prav tako bomo vzpostavili 6 učnih laboratorijev, ki bodo potencialnim uporabnikom služili kot stičišče ali pa igralno polje.

Vabljeno predavanje prof. dr. Pabla Cesarja

Vabljeno predavanje prof. dr. Pabla Cesarja

V sklopu izobraževalnih aktivnosti projekta TeachXR smo v ponedeljek, 7. oktobra 2024, na Fakulteti za elektrotehniko Univerze v Ljubljani gostili strokovnjaka, prof. dr. Pabla Cesarja. Predavanje, ki je potekalo v hibridni obliki, je bilo namenjeno projektnim partnerjem in multidisciplinarni skupini.

O predavatelju

Pablo Cesar je vodja skupine za porazdeljene in interaktivne sisteme (DIS) v Centru za matematiko in informatiko (CWI) ter profesor na Tehniški univerzi Delft. Njegovo raziskovalno delo se osredotoča na interakcijo med človekom in računalnikom ter multimedijske sisteme. Ukvarja se z modeliranjem in nadzorom kompleksnih, porazdeljenih medijskih objektov. Leta 2020 je prejel Nizozemsko nagrado za raziskave na področju IKT za svoje prispevke k človeku osredotočenim multimedijskim sistemom in učinkoviti komunikaciji svojih raziskav. Je priznani član ACM, višji član IEEE ter doktor znanosti z Univerze za tehnologijo v Helsinkih in magister z Univerze Politécnica de Madrid.

O tematiki predavanja: Towards Volumetric Video Conferencing

Prof. Cesar nam je predstavil svojo vizijo prihodnosti volumetričnih videokonferenc, ki obljubljajo povsem novo dimenzijo digitalne komunikacije. Volumetrične videokonference temeljijo na tridimenzionalnem zajemu in upodobitvi oseb, kar omogoča bolj naravno in realistično interakcijo na daljavo. Tema je pritegnila pozornost tako raziskovalcev kot strokovnjakov iz industrije, saj obeta velik napredek v komunikacijskih tehnologijah.

Predavanje je bilo odlična priložnost za vpogled v vrhunske raziskave in inovativne projekte, na katerih profesor Cesar sodeluje. Hkrati je omogočilo navdihujočo izmenjavo idej med udeleženci ter vpogled v prihodnost tehnologij, ki jih razvijamo v sklopu projekta TeachXR.

Zahvaljujemo se prof. Cesarju za njegovo navdušujoče predavanje in vsem udeležencem za prisotnost. Veselimo se nadaljnjih dogodkov in sodelovanja, ki bodo še naprej krepili povezovanje znanja in inovacij na področju XR tehnologij.

Uspešen začetek projekta TeachXR

Uspešen začetek projekta TeachXR

V Laboratoriju za multimedijo, Fakultete za elektrotehniko Univerze v Ljubljani, smo v sredo, 28. 8. 2024, gostili začetni sestanek projekta TeachXR. Projekt TeachXR se osredotoča na raziskovanje in uvajanje naprednih tehnologij navidezne, obogatene in razširjene resničnosti v osnovnih in srednjih šolah.

Namen projekta TeachXR je izboljšanje kakovosti izobraževanja in vpeljava novih naprednih tehnologij, kot orodja za dopolnitev tradicionalnih oblik poučevanja. V okviru projekta bomo v okviru partnerstva ponujali učiteljem v osnovnih in srednjih šolah vsa potrebna znanja za razvoj vsebin in vključevanje XR tehnologij v učni proces. V sklopu projekta bodo izvedena prilagojena usposabljanja mentorjev in vzpostavljeni bodo učni laboratoriji za spoznavanje in preizkus XR tehnologij.

Partnerji projekta TeachXR so:

  • Univerza v Ljubljani, Fakulteta za elektrotehniko (vodilni partner);
  • Univerza v Ljubljani, Fakulteta za računalništvo in informatiko;
  • Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta;
  • Univerza na Primorskem, Fakulteta za management;
  • Šolski center Slovenske Konjice – Zreče;
  • Šolski center Novo Mesto;
  • Elektrotehniško-računalniška strokovna šola in gimnazija Ljubljana;
  • Osnovna šola Markovci;
  • Center RS za poklicno izobraževanje;
  • Inštitut za novejšo zgodovino.

Fakulteta za elektrotehniko, Univerze v Ljubljani nastopa kot koordinator projekta, vsebinsko pa ga bo vodil Klemen Pečnik.

Na sestanku sta zbrane v imenu Fakultete za elektrotehniko nagovorila izr. prof. dr. Boštjan Batagelj, prodekan za znanstveno-raziskovalno dejavnost, ter predstojnik Laboratorija za multimedijo, prof. dr. Matevž Pogačnik. Nagovore je sklenil vsebinski vodja projekta Klemen Pečnik. Projektne aktivnosti so se pričele s predstavitvami partnerjev projekta, katerim je sledil pregled delovnih paketov in projektnih aktivnosti. Formirane so bile delovne skupine, med drugim tudi skupina za upravljanje projekta, skupina za zagotavljanje kakovosti in skupina za diseminacijo in promocijo. Sestanek se je zaključil s konstruktivno diskusijo in povzetimi sklepi začetnega sestanka. V luči uporabe sodobnih tehnologij je sestanek potekal v hibridni obliki z režiranim prenosom iz multimedijske dvorane na Fakulteti za elektrotehniko in tehnično podporo multimedijskega centra.

Projekt je financiran kot del ukrepov slovenskega Načrta za okrevanje in odpornost, ki ga financira Mehanizem za okrevanje in odpornost.