TeachXR 5 Izobraževanja 5 Moj prvi XR – Od radovednosti do uporabe

Moj prvi XR – Od radovednosti do uporabe

16 ur1 točka (Katis)Klemen Pečnik, Žana Juvan, Matevž Pesek, Uroš Šmajdek, Jure Juvan, Marija Absec, Maruša Laure, Adriana Anžel, Tine Bertoncel, Peter Štrukelj

Ste se kdaj vprašali, kaj pomeni XR, kako delujejo VR očala ali kako lahko navidezna resničnost obogati pouk? Modul Moj prvi XR – Od radovednosti do uporabe je namenjen vsem učiteljem in strokovnim delavcem v osnovnih in srednjih šolah, ki se z razširjeno resničnostjo (XR) srečujejo prvič – ne glede na predznanje ali izkušnje.

Skozi uvod v različne oblike resničnosti (VR, AR, MR, XR) bomo raziskali, kaj tehnologija omogoča, katere naprave in orodja so na voljo, in kakšni so aktualni trendi. Preizkusili bomo uporabo XR očal in upravljalnikov, si ogledali prostodostopne aplikacije in spoznali osnove delovanja programske opreme, kot so 3D Vista, Unity in Blender. Poleg tehnološkega pogleda bomo veliko pozornosti namenili pedagoškim pristopom – kje in kako ima razširjena resničnost vlogo v učnem procesu, katere didaktične pristope uporabiti ter kako načrtovati učne aktivnosti v razširjeni resničnosti.

Dotaknili se bomo tudi uporabniške izkušnje in dostopnosti, pri čemer bomo upoštevali različne kontekste uporabe in prilagoditve. Modul je zasnovan kot varno in spodbudno okolje za vse, ki želite storiti prve korake v XR svetu – z radovednostjo in željo po uporabi v praksi.

Mlad moški z virtualnimi očali na glavi in krmilniki v rokah, ki nasmejan gleda vsebine navidezne resničnosti.

Kompetence

Udeleženci modula pridobijo osnovno razumevanje razširjene resničnosti in razvijejo temeljne digitalne kompetence za uvajanje XR tehnologij v izobraževalno okolje.

poznavanje osnovnih pojmov in oblik razširjene resničnosti (VR, AR, MR, XR);
seznanjenost z različnimi napravami za ogled XR vsebin in njihovim delovanjem;
razumevanje namena in možnosti uporabe programske opreme za ustvarjanje XR vsebin (3D Vista, Unity, Blender);
razumevanje pedagoškega potenciala razširjene resničnosti;
načrtovanje enostavnih XR učnih aktivnosti z upoštevanjem didaktičnih pristopov;
poznavanje primerov dobrih praks vključevanja XR v izobraževanje;
praktično rokovanje z XR opremo ter osnovno vzdrževanje in povezovanje naprav;
razumevanje konceptov uporabniške izkušnje in dostopnosti v XR okoljih;
uporaba tehnike snovalskega razmišljanja pri načrtovanju učinkovitih in vključujočih XR učnih vsebin.